GUSANOS DE SEDA

AUNQUE AL PRINCIPIO TUVE MIS DUDAS DE CÓMO REACCIONARÍAN LOS ELMUCOS AL LLEVARLES LOS GUSANOS DE SEDA, DADA SU CORTA EDAD, LA ACTIVIDAD RESULTÓ SER UN ÉXITO. LOS ELMUCOS ESTABLECIERON UN ESTRECHO VÍNCULO AFECTIVO CON LOS GUSANOS DE SEDA. LOS TRATARON CON MUCHO CARIÑO Y CON UNA DELICADEZA ASOMBROSA.
CON ESTA ACTIVIDAD, MI OBJETIVO ERA BRINDAR A MIS PEQUES LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR IN SITU EL CICLO VITAL DEL GUSANO DE SEDA Y FAMILIARIZARSE CON LA METAMORFOSIS. 
TAMBIÉN LAS FAMILIAS DISFRUTARON  CON LOS GUSANOS QUE PUSE EN LA ENTRADA DEL COLE DE 2 AÑOS, INCLUSO LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE PRIMARIA, QUE ME PEDÍAN PERMISO PARA ENTRAR A VER LOS GUSANOS Y LAS MARIPOSAS, ALGO  MUY GRATIFICANTE PARA MÍ PENSAR QUE NO SÓLO LLEGÓ A LOS ELMUCOS, SINO A MUCHAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

FUE UNA EXPERIENCIA MUY ENRIQUECEDORA. CON ELLA ME PROPUSE TRABAJAR VALORES COMO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DESPERTAR EL ESPÍRITU CIENTÍFICO DE MI ALUMNADO, ALGO QUE LOS ELMUCOS SE TOMARON MUY EN SERIO, NO HAY MÁS QUE VER LAS FOTOS Y CONTEMPLAR SUS CARINAS.

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LA RADIO SIN VOZ

ELMO, CONOCEDOR DE NUESTRO PROYECTO DEL PERIODISMO, NOS DEJÓ UNA SORPRESA: UNA RADIO DE JUGUETE. MICRÓFONO EN MANO, LOS ELMUCOS NOS METIMOS EN LA PIEL DE LOS LOCUTORES DE RADIO E HICIMOS ENTREVISTAS COMO AUTÉNTICOS PERIODISTAS. FUE UNA EXPERIENCIA MUY DIVERTIDA.
ACTO SEGUIDO, INVENTAMOS UN CUENTO RADIADO, EN EL QUE LA PROTAGONISTA ERA UNA RADIO QUE ESTABA TRISTE PORQUE NO TENÍA VOZ. DECIDIMOS ENTRE TODOS PONERLE EL NOMBRE DE LILÍ. LOS ELMUCOS, INTERVIENDO COMO PERSONAJES DEL CUENTO, AYUDAMOS A LILÍ A RECUPERAR SU VOZ ANUNCIANDO NUESTRAS NOTICIAS Y CANTANDO NUESTRAS CANCIONES PREFERIDAS. 

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ELMO Y CRIS

HOLA, SOY ELMO. OS VOY A CONTAR MIS AVENTURAS CON CRIS Y SU FAMILIA. 
PRIMERO FUI A GIJÓN, DONDE VIVE CRIS. AL LLEGAR DE SANVI, DESCANSÉ UN POCO EN LA CAMA, VI LA TELE, HICE LA COMIDA Y REVISÉ EL BLOG PARA DAR MI VISTO BUENO, JE, JE. SALIMOS POR EL VECINDARIO DE CRIS, COGIMOS MORERA PARA LOS GUSANOS Y PASEAMOS POR LA SENDA DONDE SUELEN CORRER CRIS Y RUBÉN EN LOS ALREDEDORES DE SU CASA. PREPARAMOS EL EQUIPAJE Y NOS FUIMOS A ESQUIAR A SIERRA NEVADA. A LA VUELTA, FUIMOS A BIMENES, EN EL CENTRO DE ASTURIAS, DONDE LOS PAPIS DE CRIS TIENEN UNA CASA DE FIN DE SEMANA CON MUCHOS ANIMALES, HUERTA Y ÁRBOLES. AHHH, Y TAMBIÉN ME LLEVARON A REINOSA Y SANTILLANA DEL MAR. UFF, ACABÉ AGOTADO DE TANTO VIAJE Y UN POCO ESTRESADO PORQUE TODOS LOS ANIMALES DE ÁNGEL CROMAÑÓN ME QUERÍAN COMER. ¡¡NI QUE FUERA UN CARAMELO!!. ¡¡SERÉ UN PELUCHE PERO NO SOY COMESTIBLE !!. ARGGGG...ME QUEDO CON LOS GUSANOS DE SEDA, QUE ME TRATARON FENOMENAL Y HASTA ME SALUDARON. EN RESUMEN, ME LO PASÉ MUY BIEN Y LOS FAMILIARES DE CRIS ME TRATARON GENIAL. TODOS QUERÍAN COGERME Y SACAR UNA FOTO CONMIGO. ESPERO QUE OS GUSTE MI PELI CON CRIS. MUCHOS BESINOS. MUAAAAAA. BYE BYE.

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PINTAFLORES

DESPUÉS DE CELEBRAR LA "FLOWER POWER", OTRA SORPRESA LES AGUARDABA A LOS ELMUCOS: UN JARDÍN  DE FLORES QUE LES PREPARÉ CON VASOS DE CAFÉ Y CARTULINA VERDE FLÚOR, CON MARIPOSA DE PAPEL DE SEDA INCLUIDA. SE LES ILUMINÓ LA CARA AL DESCUBRIR QUE CADA FLOR TENÍA LA FOTO Y EL NOMBRE DE UN ELMUCO. LOS PEQUES DABAN SALTOS DE ALEGRÍA PORQUE TENÍAN SU PROPIA FLOR EN EL JARDÍN. ESTO ES BUENA MANERA DE MOTIVAR A LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, PUES APRENDEN A ASOCIAR SU FOTO A SU NOMBRE, ALGO QUE LES CONDUCIRÁ, CASI SIN DARSE CUENTA, A LA IDENTIFICACIÓN DE SU NOMBRE Y POSTERIORMENTE, AL MÁGICO MUNDO DE LAS LETRAS Y LAS PALABRAS.
A TRAVÉS DE UN CUENTO, LES PRESENTÉ AL HADA PINTAFLORES, CON SU PINCEL COLORETE, QUE DABA COLOR A TODO LO QUE TOCABA Y SU AMIGO, EL POLLITO COLÍN. UNA EXPLOSIÓN DE CARCAJADAS ESTALLÓ EN EL AULA CUANDO YO TOCABA LAS CABEZAS DE LOS ELMUCOS CON EL PINCEL COLORETE Y CUANDO COLÍN LES PICOTEABA. FUE UN MOMENTO MÁGICO Y DIVERTIDO. 
FINALMENTE, AYUDAMOS A PINTAFLORES, EL HADA QUE NOS TRAJO LA PRIMAVERA A CLASE, A TERMINAR DE DECORAR SU PAISAJE CON FLORES QUE PINTAMOS UTILIZANDO COLORES FLÚOR PARA DAR FUERZA Y VIVEZA AL ENTORNO DE PINTAFLORES CON LA TÉCNICA DE LAS CANICAS, UNA TÉCNICA QUE HIZO LAS DELICIAS DE LOS ELMUCOS AL COMPROBAR CÓMO LAS CANICAS IBAN DEJANDO SU "CAMINITO" AL RODAR POR LA BANDEJA. 
PINTAFLORES, AGRADECIDA, SE QUEDÓ EN NUESTRO PAISAJE PRIMAVERAL, OCUPANDO EL PUESTO DEL MUÑECO DE NIEVE, QUE SE FUE DE EXCURSIÓN AL POLO NORTE HUYENDO DEL CALOR PARA NO DERRETIRSE Y AL QUE LOS ELMUCOS ECHAN MUCHO DE MENOS.

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FLOWER POWER

PARA CELEBRAR LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA, SE ME OCURRIÓ HACER UNA FIESTA DE DISFRACES. EN PRIMER LUGAR, PEDÍ AL HADA PINTAFLORES, NUESTRO HADA DE LA PRIMAVERA, SU FLORIDA MALETA. ACTO SEGUIDO, COGÍ  TROZOS DE TELA DE DIVERSO COLORIDO Y DISEÑÉ DISFRACES PARA MIS ELMUCOS. INCORPORÉ TAMBIÉN A LA MALETA: PAÑOLETAS, GORROS, PELUCAS, COLLARES Y BOLSOS Y..., LISTOS PARA LA "FLOWER POWER" O FIESTA DE LA PRIMAVERA, DANDO ASÍ LA BIENVENIDA A LA EXPLOSIÓN DE ALEGRÍA Y COLOR QUE NOS APORTA ESTA ESTACIÓN.
LA ACTIVIDAD RESULTÓ SER UN ÉXITO. LOS ELMUCOS ESTABAN FELICES CON SU MALETÍN DE PINTAFLORES, SU MALETÍN DE LOS DISFRACES, UNA HERRAMIENTA IDEAL PARA QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEN RIENDA SUELTA A SU IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD, AL ADOPTAR DIVERSOS ROLES E IMAGINAR DISTINTAS SITUACIONES EN FUNCIÓN DE LOS DISFRACES ESCOGIDOS POR ELLOS MISMOS. POR ELLO, ESTE MALETÍN PASÓ A FORMAR PARTE DEL RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO DE NUESTRA AULA PARA QUE LOS PEQUES SE DISFRACEN CUANDO QUIERAN. SÓLO TIENEN QUE PEDIR LA LLAVE MÁGICA A PINTAFLORES Y ABRIR LA MALETA.

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ELMO Y PEDRO

ELMO SE EMBARCÓ CON PEDRO Y SU FAMILIA EN UNA APASIONANTE AVENTURA QUE TUVO LUGAR  EN EL PARQUE PALEOLÍTICO DE LA CUEVA DEL VALLE, DONDE NACE EL RÍO SILENCIO Y QUE LES HIZO RETROCEDER EN EL TIEMPO HASTA LA EDAD DE HIELO.

COMO SI DE ESPELEÓLOGOS SE TRATARA, ELMO, PEDRO Y SU FAMILIA, FUERON EN BUSCA DE HUELLAS, HASTA QUE...¡¡ ENCONTRARON UN MAMUT ENORME !!. AL PRINCIPIO ELMO SE ASUSTÓ TANTO QUE TREPÓ Y TREPÓ HASTA LO MÁS ALTO DE UN ÁRBOL, PERO AL VER QUE PEDRO ESTABA TAN TRANQUILO..., SE RELAJÓ. PERO...,NO ACABAN AQUÍ LAS SORPRESAS...,A PEDRO Y A ELMO SE LES ILUMINÓ LA CARA CUANDO DESCUBRIERON LA CUEVA DE CROMA Y ÑÓN, NUESTRAS MASCOTAS PREHISTÓRICAS. 

ADEMÁS, VIERON UN LAVADERO DE MINERAL, LA ENTRADA A UNA VIEJA MINA , CONTEMPLARON LA VEGETACIÓN DE LA ZONA Y HASTA CRUZARON EL RÍO SALTANDO DE PIEDRA EN PIEDRA. EN FIN..., UNA GRAN E INOLVIDABLE EXPERIENCIA.

DESDE AQUÍ, AGRADECER A PEDRO Y SU FAMILIA POR ENSEÑARLE A ELMO MÁS COSAS DE LA PREHISTORIA Y PERMITIRLE EMPAPARSE DE UNA MANERA TAN REAL Y PALPABLE DE ESTE TROCÍN DE LA HISTORIA DE NUESTROS ANTEPASADOS QUE ESTAMOS ESTUDIANDO EN CLASE Y QUE TANTO NOS LLAMA LA ATENCIÓN.

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IMPRENTA MANUAL

DENTRO DEL PROYECTO DEL PERIODISMO, HE DECIDIDO ENMARCAR ESTA ACTIVIDAD DE LA IMPRENTA MANUAL PARA BRINDAR LA OPORTUNIDAD A LOS ELMUCOS DE OBTENER DE UNA MANERA MANIPULATIVA Y MUY VISUAL COPIAS DE SU QUERIDA MASCOTA, ELMO, UTILIZANDO UNA PLANCHA QUE HE PREPARADO PREVIAMENTE EN CASA CALENTANDO UNA MEZCLA DE GLICERINA, COLA  DE PESCADO Y AZÚCAR AL BAÑO MARÍA.
LOS ELMUCOS MIRABAN PERPLEJOS A ELMO GRABADO EN LA PLANCHA DE GLIGERINA Y ESTABAN ASOMBRADOS DE PODER TRASLADAR A ELMO DE LA PLANCHA AL PAPEL EN UNOS MINUTOS. ¡¡ PARECÍA MAGIA !!
DE ESTA MANERA, LOS ELMUCOS SE METIERON POR UN DÍA EN LA PIEL DE LOS PROFESIONALES DE LA IMPRENTA O, TAL VEZ, EN LA PIEL DE LOS MAGOS,
 ¡¡ QUIÉN SABE !!, PERO LO CIERTO ES QUE LOS PEQUES DISFRUTARON MUCHO Y ESTABAN EMOCIONADOS CON SU COPIA DE ELMO, QUE COLOREARON FELICES PARA SUS PERIÓDICOS PERSONALES.

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